早上送孩子上学，骑上共享单车，等红灯的时候，儿子突然指着车篮上的标签念起来：‘小黄鸭，洗澡澡，泡泡满天飞～’我一愣，这广告词还挺顺口。再一看，原来是某婴儿洗护品牌的标签广告，配着卡通鸭子，颜色明快，孩子一眼就盯上了。
广告也能变成识字课
以前总觉得广告是打扰，可现在发现，共享单车上的标签广告倒成了孩子认字的‘课外老师’。那些贴在车把、车篮、座椅侧面的小标签，字体大、图案生动，内容还押韵。儿子三岁多，每天路上看到新广告，都像发现了宝藏，追着我问字怎么念，意思是什么。
有一次看到一个牛奶品牌的标签写着‘阳光牧场，奶牛天天晒太阳’，他回头问我：‘妈妈，奶牛也怕冷吗？’一句话引出了一段关于动物习性和牛奶生产的聊天。这些原本只是商业宣传的句子，竟悄悄打开了孩子的求知欲。
选路线也有了新标准
现在出门，孩子会主动说：‘我们骑那辆有小熊的车！’指的是某个儿童零食品牌的广告车。为了满足他的偏好，我们甚至会特意找带特定标签的单车。骑行不再只是代步，变成了亲子间的探索游戏——‘今天能不能找到穿宇航服的小兔子？’（其实是某儿童绘本的推广）
我发现，这类广告有个共同点：色彩温暖、角色可爱、语言简单重复，正好符合幼儿的认知节奏。比起手机屏幕里的动画，这种‘偶遇式’的内容更自然，不会让孩子沉迷，反而激发了观察力和语言表达。
家长可以怎么做
其实不用刻意教，只要顺着孩子的兴趣接话就行。比如他念广告词时，你可以跟着重复，再加一句解释：‘你看，这个“绿”字，是不是跟公园草地的颜色一样？’把广告里的字词和现实生活连起来，孩子记得更快。
有些家长担心广告有商业诱导，但换个角度看，这也是认识世界的一部分。关键在于陪伴时的引导。比如看到奶粉广告，可以聊聊营养；看到图书推广，顺手去图书馆借一本。把被动接收变成主动互动，广告也就不再是广告，而是生活中的教学素材。
昨天又换了一辆新车，标签上写着：‘小象刷牙，牙齿白白，妈妈笑哈哈。’儿子一边模仿刷牙动作，一边咯咯笑。我知道，这段路，他又记住了几个新词。